BB學習方法

零 至 三 歲 的 幼 兒 對 於 物 和 物 之 存 在 概 念 相 當 陌 生 、 模 糊 ， 他 們 並 不 認 識 自 己 以 及 成 人 之 身 體 。 父 母 應 該 主 動 帶 領 孩 子 進 行 一 些 簡 單 有 趣 之 親 子 遊 戲 ， 從 中 讓 他 們 嘗 試 接 觸 自 己 和 父 母 之 身 體 ， 協 助 培 養 他 們 的 自 我

在 孩 子 的 成 長 過 程 中 ， 他 們 大 多 數 會 以 一 些 負 面 的 方 式 如 哭 叫 和 頓 足 等 去 宣 洩 情 緒 和 表 達 感 受 ， 若 要 避 免 他 們 養 成 這 些 壞 習 慣 ， 父 母 可 透 過 遊 玩 的 過 程 與 孩 子 作 更 多 的 身 體 及 眼 神 接 觸 ， 使 他 學 習 如 何 對

B B 對 四 周 環 境 的 探 索 ， 除 了 可 利 用 眼 睛 和 耳 朵 外 ， 觸 覺 也 是 一 個 認 識 世 界 的 重 要 途 徑 。 自 少 訓 練 B B 觸 覺 ， 能 令 他 盡 快 掌 握 四 周 事 物 的 初 步 概 念 ， 藉 此 消 除 對 環 境 的 陌 生 感 覺 。